（C2107班 楊婧）
少年不懼歲月長(cháng)，彼為尚有榮光在。
——題記
曾幾何時(shí)，也有這樣的疑感：何為理想？理想可能遙不可及。不是所謂的“手可摘星辰”，可能絢爛奪目，有華麗的外殼與充實(shí)的內在；可能平平無(wú)奇，平凡而偉大。但這些都是我們熱愛(ài)的。
那一次的舞蹈表演，我付出了汗水，收獲了美好，即使我們并沒(méi)有得到第一名。
在六一兒童節中，老師讓我們班出一個(gè)表演節目，很多同學(xué)提出了讓班上的女生去跳舞，而班上學(xué)習舞蹈的同學(xué)就兩個(gè)，一個(gè)是我，另一個(gè)是和我玩得很好的朋友。在同學(xué)們的起哄聲和叫好聲中，老師像是下定某種決心，讓我們倆表演一個(gè)“二人共舞”。
我答應了，是很堅定的那種，心中的熱血在沸騰，對這次表演很是有信心，“這次表演我們班一定會(huì )拿第一名。”老師的這句話(huà)，不算是鼓勵，更應該說(shuō)是肯定。
我們倆人抱著(zhù)志在必得的心態(tài)，每天一有空閑時(shí)間就到樓上的空教室練習。我們成為彼此的“老師”，認真指導，糾正對方的動(dòng)作。在空蕩寂靜的教室里，在無(wú)人知曉的角落中，是兩個(gè)女孩在揮灑著(zhù)汗水，為表演默默地做著(zhù)準備。
“今天好累??！最后一次排練明天就要表演了，我們練了這么久，肯定是第一名！”關(guān)上教室的燈，我們走出早已安靜的校園。太陽(yáng)落下，橘黃的光斜照在我們身上，額上的汗珠順著(zhù)臉頰滾落，閃著(zhù)細光。我們踏著(zhù)余暉說(shuō)笑著(zhù)，好似結果如何，都不重要，意在我們付出了努力，已經(jīng)收獲了美好。
六一表演如期而至，在舞臺上，我突然有些緊張，我試圖放松，盡力展示著(zhù)自己的舞姿，前段表演還算順利，但到最后，我還是出現了一些差錯，也正是因為我的失利，讓表演沒(méi)能呈現完美?？上攵?，最后我們班以0.5分之差，輸給了其它班，只獲得了第二名的成績(jì)。
知道結果的那一刻，我很是自責，但老師卻安慰我：“這已經(jīng)是很好的結果了，人總會(huì )出錯，付出了努力就不算遺憾。”
“路要朝前走，人往未來(lái)看。”在訓練時(shí)揮灑的汗水，已經(jīng)成為了美好！
（指導老師：陳濤老師）
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